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■古詩學堂 |
本系列動畫片共210集,每集12分鐘,共168集。分為《古詩學堂I》人教版、《古詩學堂II》蘇教版、《古詩學堂Ⅲ》北大版、《古詩學堂Ⅳ》小學生必背古詩。 本片以動畫的形式展現了學習古詩的趣味性,目的是讓孩子更好的理解及背誦古詩,方便他們同步掌握課本上的內容。片中特別為了使家長能夠主動陪同孩子一起觀看,而在片中添加了大量中國傳統的懷舊玩具。讓家長和孩子之間增加易于溝通的共同語言,零距離的親子學習古詩、寓教于樂、回味童年。 主要人物有:博學多聞、鐵面無私的包公;聰明伶俐、愛學習的月美眉;包公身邊的得力助手勤學好問展昭;包公身邊的四大捕快之一趙虎,滑稽搞笑、喜歡吃肉包子以及御貓咪咪;精致的手繪美景和熟悉的人物形象使得孩子更主動的去學習古詩。 本片的特點主要從以下幾個方面體現出來: 娛樂性,在片中我們加入了很多的搞笑元素,比如,在《所見》里面的咪咪在野外扛著蟲網捉知了,無意中和放牛的牧童同時看到了同一只知了,咪咪爬到樹上正準備捉知了卻被牧童給拽了下來摔倒在地,之后的一番接觸牧童給咪咪背起了詩,咪咪愛上了古詩把抓知了的蟲網借給了牧童,咪咪還把這首詩當成和牧童兩個人的接頭暗號。 嚴謹性:本動畫片在最初劇本創意的時候,嚴格按照人教版、蘇教版、北大版、小學生必背古詩的小學語文課本來編排古詩的順序。為每個古詩量身打造相關的故事由來,精確地詮釋古詩含義,比如:《小池》泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。在表達古詩的同時,趙虎還趣味性的聯想到賈法師逃跑時的鉆地工具,畫面更加直觀的展現古詩內容。御貓咪咪還把《小池》用水墨畫的方式,畫成了畫卷,展現了耳目一新的筆墨紙硯的動畫演示效果。多樣的表現手法,展示了學習古詩的嚴謹性與趣味性。 易記性:在制作過程中,我們運用兒童的語言和兒童的觀點用動畫的形式展現古詩。把古詩融入到故事中,給孩子留下形象、直觀、深刻的印象。比如,在一天清晨,咪咪在認真賣力的掃院子,月MM揉揉眼睛伸著懶腰一幅還沒睡醒的樣子走了出來,埋怨咪咪晚上又是說夢話又是背詩,折騰到半夜讓她沒有睡好。趙虎聽了之后,立刻讓咪咪背詩給他聽,咪咪左看右看,聽到四周鳥叫聲感覺心情真好,就來了一首孟浩然的《春曉》春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。而平時最不愛背詩的趙虎不僅將古詩背了下來,并且熟練的寫了出來。我們運用最平常的事物與古詩聯系到一起,讓小朋友們在不知不覺中學習會古詩。 《古詩學堂》系列動畫片是一部綜合了文學性、故事性、趣味性為一體,一系列直觀的語言文字和動作,展現出一幕幕活靈活現的人物形象,讓人賞心悅目。讓孩子在看動畫片的過程中學習、掌握古詩達到寓教于樂,讓孩子和家長有更多的共同語言,實現真正的互動。 |